МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОЯСНЕНИЯ

К работникам основной деятельности организаций, выполнявших научные исследования и разработки или занятым обслуживанием научно-исследовательской деятельности, относятся исследователи, техники, вспомогательный персонал и прочие работники (без совместителей).

Исследователи – работники, профессионально занимающиеся научными исследованиями  и разработками и непосредственно осуществляющие создание новых продуктов, методов и систем, а также административно-управленческий персонал, осуществляющий непосредственное руководство исследовательской деятельностью.

Техники  участвуют в научных исследованиях и разработках, выполняя технические функции (эксплуатацию и обслуживание приборов, лабораторного оборудования, вычислительной техники, подготовку материалов) под руководством исследователей.

Аспирантура – основная форма подготовки научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования. Подготовка аспирантов осуществляется по отраслям наук и научным специальностям в соответствии с действующей номенклатурой специальностей научных работников. В аспирантуру принимаются лица, имеющие высшее профессиональное образование. Обучение в аспирантуре осуществляется по очной и заочной формам.

Докторантура является одной из форм подготовки научно-педагогических и научных  кадров высшей квалификации. В докторантуру принимаются лица, имеющие ученую степень кандидата наук.

Создание технологии – это разработка технической документации, рабочих  чертежей, изготовление необходимого оборудования, испытание и приемка ее в установленном порядке.

Под использованием передовой производственной технологии следует понимать ее внедрение и промышленную эксплуатацию, результатом которой является выпуск продукции, оказание услуг.

Под информационными технологиями понимаются технологии, использующие средства микроэлектроники для сбора, хранения, обработки, поиска, передачи и представления данных, текстов, образов и звука.